Carleton College 研究

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カールトン大学に合格する人は、「真面目に問い、仲間と笑える人」である。

・Carletonの評価基準は、「知的な問いに向き合う姿勢」と「それを仲間と共有する協調力」があるかどうかです。
・「誠実で対話的な学び」「Midwestの親しみやすさ」「Senior Comps(卒論必須)」「ユーモアと探究の共存」など、Carletonの教育文化を深く理解し、自分の関心・学び方と接続できる人が合格します。


Alpha式大学研究|知的探究 × 協働文化 × 出願構成を体系化

・Carletonの履修設計・Senior Comps・出願課題・課外活動の見られ方を、合格者の実例と公式情報をもとに徹底分析。
・“Why Carleton?” に対して、探究の誠実さ+学びの楽しさ+仲間との協働性を一貫したストーリーに仕上げます。


Alpha Success Formula:教育文化理解 × 探究適性 × 出願戦略の一貫性

・Carletonの出願では、「問いを深めることを楽しめるか」「一人ではなく仲間と学びたいか」が問われます。
Alphaでは、
(1)Carletonの学問姿勢とMidwest文化を理解 →(2)自分の探究心・価値観と接続 →(3)エッセイ・課外活動・面接まで一貫した構造を設計する
ことで、探究×対話×誠実さのある合格者像をつくり上げます。


Carleton研究で押さえるべきポイント

① 探究×対話の少人数セミナー文化

・平均クラスサイズは15人前後/全授業がDiscussion中心
・学生:教員比率8:1、教授が直接教える文化が根づく
・読んで、書いて、話して、考える力を総合的に鍛える

② Senior Comps(卒論)で鍛える思考の持久力

・すべての学生が卒業時にComprehensive Exercise(Comps)を提出
・個別研究/プロジェクト/プレゼン/創作など形式は多様
・「学んだことを“使う”知性」を鍛える教育構造

③ Midwestらしい温かく誠実なカルチャー

・知的だけれども、競争ではなく協働を重んじる
・ユーモア、親しみやすさ、素朴な誠実さをもつ学生が多い
・学内文化・寮・クラブ・伝統行事にも「楽しむ知性」が現れる


Carleton大学研究で得られるアウトプット

・“Why Carleton?” に対する誠実で温かく、知的な志望理由構成
・Senior CompsやMidwest文化を取り入れた自己表現のストーリー
・他校(Amherst/Swarthmore/Bowdoin/Grinnellなど)との違いを明確に語る比較視点


海外大学入試は「誠実な問いと仲間との協働」が決め手になる!

「リベラルアーツっぽいから」「静かな大学だから」ではCarletonには通用しません。
「なぜ問いを深めたいのか」「誰と学びたいのか」まで語れる人が選ばれます。
そのためには、徹底した“学校研究”が不可欠です。


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