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ブラウン大学に合格する人は、「自由の本質」を言語化できる！

・Brownの出願で見られているのは、“Open Curriculum”という教育理念を本質から理解し、それを自分の学びとどう接続できるかという点です。
・「必修なし」「自分で履修設計」「自由と責任の学風」「学生主導型のカルチャー」など、Brownならではの思想と合致した志望理由を語れる人だけが合格します。

Alpha式大学研究｜Open Curriculum × 自己探究 × 自由の言語化を体系化

・Brownの教育理念・カリキュラム構造・哲学的土壌・エッセイ傾向まで、合格者の実例と公式情報をもとに徹底分析。
・“Why Brown?” “Why Open Curriculum?” の問いに対して、あなたの学びのビジョンと一貫性のあるストーリーで応答できるよう設計します。

Alpha Success Formula：大学理解 × 自己表現 × 出願ストーリー構成

・Brownの出願は、「何を学ぶか」より「なぜその自由を欲するか」が問われます。
Alphaでは、
（1）Brownの教育思想を理解 →（2）自己の価値観・好奇心・志と接続 →（3）自由を活かして何を実現するかを一貫した構造で表現
することで、出願書類全体が“Brownらしい”世界観になるよう設計します。

Brown研究で押さえるべきポイント

① Open Curriculumの思想と運用

・必修ゼロ＝学び放題ではなく「自ら設計し責任を持つ」自由
・Advisor制度とWriting Requirementなど、最低限の支援設計
・実際にどのような履修構成が可能か（合格者の履修例も紹介）

② 学生主導文化と多様性の融合

・学生自治／クラブ運営／イベント企画が盛んな「主権型」大学文化
・思想、表現、価値観の自由が徹底される環境
・LGBTQ＋、First-gen、アート、アクティビズム分野にも強み

③ PLME、Brown-RISD Dual Degreeなどの特別プログラム

・PLME（医師志望者向け）やRISDとのアート×学問融合の出願対策
・“型にはまらない”生き方を志す出願者への評価軸
・個性と学問・社会貢献の一貫性が鍵

Brown大学研究で得られるアウトプット

・“Why Brown?” “Why Open Curriculum?” に対する強力な構成力
・自由と自己責任を一貫して表現できるエッセイ構造
・他校（Harvard／Yale／Columbia／Amherstなど）との違いを明確化できる比較視点

海外大学入試は「大学の哲学と、自己の生き方」を接続できる人が勝つ！

「自由そうで楽しそう」では落ちます。
Brownが求めるのは、「自分で学びを設計する覚悟」と「その自由を社会にどう還元するか」を語れる人物です。
その準備は、構造的な“学校研究”から始まります。

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